الأكيد أن مجموعة من المؤسسات التعليمية تعرف قصورا على مستوى الخدمات المقدمة للإناث، من تلميذات ومدرسات وأطر الإدارة التربوية. يظهر بجلاء تهميشها لسلالة حواء. حيث النقص الحاد أو المنعدم لمجموعة من المرافق الحيوية الخاصة بهن، كالمراحيض الخاصة بالتلميذات وتلك الخاصة بالأطر الإدارية والتربوية النسوية، ومستودعات تغيير ملابس التلميذات عند مزاولتهن حصص التربية البدنية أو أنشطة…