تداعيات

تداعيات في نقد الابتذال والسطحية في المدرسة المُملّة؟

تداعيات في نقد الابتذال والسطحية في المدرسة المُملّة؟

دائما يُفترض فينا النقد المتنوع لقضايا واسعة في مجالات مختلفة وعميقة أيضا. هو هكذا، نعم؟ المدرسة والمدرسية المملة مفهوم غائم، فحدوده تعني اللاّحد الممكن، إنه كل شيء، كما هو حاليا، فهو الداعي الثابت للحركة، أية حركة أو حركية: (الحركية اليسراوية الآن، كثابت يبحث عن التجديد؟؟). أليس هو (هذا الداعي؟) النموذجي في رفضويته المطلقة؟ ربما، غير

Top