في مقدمة كتاب “التنشيط التربوي: مفهومه، وتقنياته، ووسائله”، يرى مؤلفه جميل حمداوي أنّ المغرب إنْ أرادَ التفوق وتحقيق الجودة في مجال التربية والتعليم، عليه بالاشتغال بطرق تعليمية حديثة وضمنها البيداغوجيا الإبداعية، تحقيقا للجودة كميا ونوعيا. ولأن التعليم المغربي ـ حسب الكاتب ـ يتميز بالرداءة، والتخلف، والتسيب، والتبعية؛ ويحتاج، إلى الكفاءات المبدعة والأطر، رغم مذكرات رسمية…